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英语不好更应选一年开多次ESL的高中
Tue, 04 Jul 2017 Tue, 04 Jul 2017

      每年有很多家长,送孩子留学加拿大高中前,非常担心孩子英语基础不好,这样的家长,一定要选择一年可多次开设ESL课程的学校,因为这对学生循序渐进提高英语,以及合理时间毕业,都有着非常重要的作用!

ESL是英语非母语国家学生必修的课程,国际生通过学习这个课程,提高英语水平,衔接加拿大高中课程。以安省为例,ESL一般分为五个级别(A、B、C、D、E),难度由浅入深,根据学生入学测试情况,学生从某个等级学起,指到完成最高级别的ESL,才适合开始学习加拿大高中11年级英语,通过11年级英语后,才可以学习12年级英语。而12年级英语成绩,是所有加拿大大学对加拿大高中生的要求。

下面划重点:

1,不完成ESL最高级,无法学习12年级英语。

2,越快通过ESL最高级,对学生如期毕业越有利

3,学生完成ESL速度,往往取决于:学生所选择的加拿大高中,一年可以开设几次ESL!

假设一个学生,入学时需要学习ESLD(普遍现象),也就是说,学生需要完成两个等级的ESL,就能完成ESL最高级。但如果学生所在学校一年只开设一门ESL,那么学生就需要2年时间才能完成ESL最高级,相当于一年一个ESL等级;但如果学校,一年可以开设4门ESL课程,那么这个学生,0.5年就可以完成ESL最高级。

0.5年和2年之间的巨大差距,不是来自老师,而是来自学校课程设置情况:

学生在每门ESL上所花费的学习时间,都是110学时,不同的是,其中一个学校一年只能安排一门110小时的ESL课程,其他时间不能再安排ESL课程,而另一个学校,一年可以安排4次ESL课程,充分利用了时间,因此,同样一个学生,既可能0.5年完成ESL最高级,也可能2年完成ESL最高级。——这当然带来一系列连锁反应,比如毕业时间,比如升学时间。

实际体会:

每年看到很多转学生的成绩单,最大的问题就是选不上课,或者乱选课:

选不上课就是指学校一年就只能开设1-2次ESL,学生想快也快不起来

乱选课就是ESL低等级和英语11年级一起读,结果低等级通过,但英语11年级课程直接挂科,从此信心大受打击。

以上情况,并非个例,其实比较普遍,是国际生挂科,转学,辍学,不能按时毕业的前凑……之所以造成这种结果,其背后的核心原因都是:学生所选择的学校,不能指导学生选课,以及每年开设的ESL频次太低。因此,从ESL学习角度讲,那些留学前英语吃力的同学,的确应该选择ESL开课频繁的加拿大高中。


注:部分加拿大高中,一年只能开设一次ESL(学年制高中),部分能开设两次(学期制,普遍现象),少部分一年可以开设4次(一年分4个学期),更少部分可以开设6次(4个常规学期+2个暑假学期),加拿大迈拓中学属于这少部分之中的佼佼者。

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